25度c的空白

一個疲憊的早晨，來學校的途中，接到老婆從家裡打來的電話，洋被刀子割到了，趕緊再衝回家，塞車的路途上，對洋洋的傷口還有懷孕的老婆會不會被嚇掉的事著急，看到洋，傷口有點深，看來血流了不少，但還好受傷的部位是手，老婆也有點受驚，連忙送到醫院的急診室，本來一直嚎啕大哭的洋，經過安撫，終於也冷靜下來，他真的比較懂事了。

幸運地遇到了一個和藹的外科醫生，安撫洋之後，等待麻醉，準備縫針，洋似乎很緊張，懷孕的媽媽也因為緊張冒冷汗有點不舒服，我握著洋的手，突然想到可以讓他看古典音樂的影片，洋看到古典音樂的影片後，真的心情平穩許多，醫生縫了四針，他安靜的讓醫生把工作做好，謝謝古典樂的幫忙。

結束後，我悄悄在洋的耳邊說。

前幾天和朋友聊天，聊到男孩子都很喜歡車子這件事，不過我想一般人似乎還無法很理解像洋洋這樣的孩子，車子對他們的意義，所以當我說了洋會學車子的很多事情時，有時別人會覺得訝異。我覺得車子對他們來說，絕不是只有交通工具的象徵而已，有時你會發現孩子甚至把自己當成了車子的一部分，或把車子也當成了有生命的個體。

他們喜愛學車子行走的聲音，而且學得極像；他們喜愛背誦和唸著每一站的車站名稱，中英閩客語都來；他們會因為車子的號碼與外型，決定要不要和他們做朋友；他們喜愛觀察車子的各種細節，正因為車子對他們來說是一個生命個體，所以孩子才會為這些車子癡狂，也才會因為這些車子產生偏執與一些激烈的反應，有時，在他們身上，我們會發現原來我們自己知道的世界實在太小了。

大概一年前，開始讓洋在家裡用獎勵制度，希望可以幫助他更進步，有時候做一些他不喜歡的事或練習時，他會因為可以集點換獎勵而努力一些，像之前的山手線就是這樣換來的。後來發現這樣的獎勵除了可以讓他多點努力的動力外，還有一個好處，就是洋無論在外面看到多麼喜歡的玩具或車子，都不會吵著馬上要買，因為只要跟他說，他都會說，接著就會問要用幾點來換。因為他知道我們會買給他，也知道自己要靠努力來換，這樣的約定，讓親子都有雙贏的空間，實在很不錯，這張集點卡換完了，得要再換一張新的，洋昨天也看到了新的努力目標了^^

孩子騎著風火輪騎過夜雨留下的水窪
他嘴裡唸著捷運和公車的站名
滑過水窪遺留下的水痕
像是新幹線的軌跡

那本畫冊
一直被遺忘在抽屜裡
鑰匙丟了
沒有人知道畫冊裡畫的是甚麼?

最近，覺得洋洋說話有點瓶頸，他想說和表達的東西變多了，但是語彙和邏輯仍不太夠，有時就會出現不太了解他在講甚麼的情形，但我發現自己有時卻只是急著想聽他說清楚，就會跟他說。

今天早上，他剛好有些情緒，當我又急著想聽到到底在說甚麼時，又用這句話跟他說時，他就哭著說，我突然意識到我這句話的語言意義，這是一種大人的語言傲慢，在無形中，我是不是也在打擊他的語言信心，讓他退縮了，真對不起。

新的一年就要來臨，我期望自己應該學會更謹慎的用著語言，語言並不代表溝通，而真正的溝通往往也都超越了語言。

我家小兒是放空大王，每天早上起床後更是如此，最近天氣冷，他老人家的時間仿佛也被僵住一樣，整個人都在神遊，每天早上都像是打仗。今天早上，外面下着大雨，天氣又冷，在還沒到幼稚園之前，就碰到了大塞車，塞了好一段時間，我們在車上繼續聽著他愛的四季，他看著窗外的雨滴，突然說 。早上本來又濕又冷又遇到大塞車的心情，頓時因為聽到他這句浪漫自在的詩語，雲層乍開，我想每個大詩人，一定也都是放空大師吧！

現在每天回家，全家幾乎已經沒有在看什麼電視，這幾天，除了沒看電視外，只要一回家，整個家裡就洋溢在古典音樂的環抱中，因為有好同事知道洋喜愛古典音樂，給了我門一套古典音樂ＣＤ，洋拿到後真是好開心，這兩天一回家就急忙著要選CD來播放。這兩天剛好跟另一位學音樂的同事聊到洋非常喜愛巴洛克的音樂，她說真神奇，這是一般孩子應該比較不會喜歡，而且洋除了喜愛巴洛克的音樂，連巴洛克時代的髮型，服飾他都好喜歡，有時他可以一直盯著巴哈或韋瓦第的照片望著出神呀，我們都覺得他真不知是那一個歐洲貴族投胎過來的。


今天晚餐，我煮了簡單的燉飯，洋一回家就放起了莫札特的音樂，然後一家人就在悠揚的樂音中共度了晚餐，簡直有在高級餐廳的感覺，說真的，配上悅耳的音樂，連晚餐都變得特別好吃呀。

今天上語言治療課前，洋就說想去松山機場看飛機，下課後，因為他上課很乖，當然我們要信守承諾帶他去已一陣子沒去的松山機場。今天雲淡風輕，秋高氣爽，走到了松山機場觀景台，秋風迎面而來，看到了遼闊的機場和河濱，心情忍不住都好起來。洋洋今天在觀景台很認真，因為他今天不但看飛機也一直拍著各種飛機場的東西，這個下課後的飛機場攝影課，我們都玩得好開心，看他拍的照片，應該就可以猜得出來他最喜歡那一個交通工具了，出現好多好多次呀。

每次帶洋去上語言治療課，下車後都會經過一間螃蟹專賣店的高級餐廳，他有一個大水族箱,裡面都會裝着新鮮的螃蟹，洋每次都會看著裡面的螃蟹，最近，水箱裡開始裝進了帝王蟹，洋昨天經過時，看到了帝王蟹，目不轉睛地看著，大聲地說：

爸爸，螃蟹的腳好肥好大噢，看起來好好吃。

哇類，這小子滿腦子竟然就只想著吃肥美的蟹肉，拜託，人家還活得好好的耶。

我們與孩子的生命之書：追尋電車男孩的光

今年再做早療追蹤評估，雖然換了評估的醫院，但不知為何，每次看孩子做完評估，心情都很難好起來，原因並不是看到孩子的發展不好，其實我覺得孩子真的進步很多，而是我對於評估的整個細節和過程總是充滿問號與疑問？

就像今天我帶孩子去做心智的評估，評估的時間比我預計的要長很久，測了大概100分鐘，本想說應該再怎麼樣，一個小時就夠久了吧，後來等到真是有點不耐煩了。後來我問醫生，醫生說因為孩子很不專心，所以中途有被打斷很多次，才拖了那麼久，當然孩子就只有一開始10~15分鐘表現穩定不錯，後來注意力跑掉了，測驗就亂作了。

上個週末，帶洋去聽朱宗慶打擊樂團兒童音樂會，回來之後，我們家熱愛音樂的洋洋，就一直要我們播CD給他聽，他一邊聽著一邊有模有樣的打擊又唱著歌，模樣真可愛陶醉呀！今晚飯後，這也成了我們的飯後餘興節目了，看了真令人愉快，說起來，每個小孩都是天生的音樂家呢，我們可別抹滅了他們。幫他錄了一小段，也給各位叔叔阿姨看看。

本來只是臨時起意帶洋去大安森林公園沙坑玩沙，卻意外遇上了在森林公園裡的森林遊園地搖滾音樂季的活動，本來假日就已經擠得滿滿的森林公園，不論是沙坑裡或是遊樂場裡，都擠滿著孩子，一旁的舞台上搖滾樂手賣力地演奏，草地上坐滿了躺滿了聆聽的男男女女，小風車不停的旋轉着，白天炙熱的陽光卻在向晚時開始變得溫柔，逆光中還帶著依戀。

今天下午帶洋去上語言治療後，照慣例，洋會到公車站選他喜歡的公車坐然後換捷運，不過今天卻多了一個小插曲。當我們到公車站時，就看到遠方有一個年邁的老先生步履蹣跚地走著，沒想到他走著走著，竟直接逆向走到公車專用道上去了，我一看到嚇壞了，怎麼辦，公車等一下來沒看到他就會直接撞上他，我急忙衝了出去，想把老伯伯拉回來，但我忘了我還有洋洋，洋洋看到我跑，也跟著我衝到公車專用道，我急忙把他叫回去，叫他在那裡等不要出來，這時公車站其實有一些人，但卻沒有人幫我們XD，我跟洋再說了一下，看洋沒有跟了出來，趕快把老伯伯拉回來。

跟伯伯說，你這樣會被公車撞到。

昨天晚餐吃花椰菜，洋洋看到比較大的花椰菜，就會一直說，本來只覺得這只是可愛的童言童語聯想，沒想到其實他還有梗，因為當他說這句話完，就會開始哼一首歌，一開始我還聽不出來，當他第二次演奏的時候，媽媽說，這好像是龍貓裡那段爸爸帶小月小梅去看龍貓大樹時所放的音樂，我還特地把龍貓拿出來看那一段的音樂確認，這小子也太厲害了吧，對於畫面與音樂的連接感竟然那麼好。

今天終於讓洋如願以償，帶他去他一直很想進去的國家音樂廳，聽一場音樂會了，這要謝謝同事當初告訴我兩廳院有辦這樣給六歲以下的幼兒體驗的音樂會。不過為了吸引幼兒，這是一場有音樂也有表演的音樂會，以聖桑的動物狂歡節為主題，不過好多爸媽都帶年紀好小的小孩進來聽，整場音樂會到處都是哭聲，吵鬧聲，呵呵，我看了四周的孩子，真的只有洋洋最專心的在聽台上的演出，真是要給他拍拍手，畢竟那是他喜愛的東西呀，並不是被逼來的，媽媽說，主辦單位應該要頒給洋洋一個最佳觀眾獎了。而我想，下一次，洋洋應該準備聽一場真正的音樂會了呀。

有人曾經形容過父親的形象就像太陽一樣，永遠在那裡用強壯的臂膀守護家人。不過對我來說，從小父親的形象並非如此，我的父親是個保守，固執，大男人主義又不算負責任的爸爸，從小我和他的關係就不好，也很少說話。一直到洋洋出現了，那個在我眼中一直模糊的父親形象，我才漸漸從父親對孫子的身上看見那個我從未見過的父親輪廓。

這次去阿里山時，依舊看不到日出，我與日出一直沒什麼緣分，整個阿里山都被雲霧包圍著，太陽也隱藏了起來。但是時間慢慢過去了，雲霧竟也漸漸散了，那個雲霧散去的阿里山輪廓還有夏日的雲海，卻是我從沒見到過的。這讓我想起了父親，在我眼中始終被雲霧遮蓋的父親，終於透出光亮，漸漸清晰了起來；我終於撥雲見日，看見了我爸爸。

現在每次回台東，都因為能住在把我們當家人看待的小青夫婦家裡，讓人倍感溫暖，總覺得這也是一直想念台東的重要原因，有這樣的良師益友，真是我們的福氣。這次回台東，洋也長大了，再加上洋最近很愛古典樂，看到小青家的鋼琴（家裡有鋼琴的人真幸福呀），就想躍躍欲試，之前他還小時都是亂彈，這次本來一開始也是亂彈，但是洋喜歡小青，小青也會陪洋洋邊玩邊談，慢慢的，他竟然好像可以捉到了一點節奏和感覺，後來，他似乎用他的一指神功在無形中已經完成了他人生的第一首音樂創作了，雖然好像是我們做父母的自我膨脹，覺得她很厲害，不過還是請各位看官欣賞欣賞這首洋四歲多在台東奶奶家做的音樂曲子吧。

北歐四季翠珊姐最近寫到一篇文章

我們與孩子的生命之書：追尋電車男孩的光

我很喜歡宮崎駿的動畫，曾經想過有一天和自己的孩子一起看著自己喜歡的宮崎駿卡通，討論著裡面的人物，甚至踏上宮崎駿故事的旅程。四歲多的洋洋對於有故事性的東西比較不懂，總需要大人有耐心地帶著他，他才可以稍微理解故事的邏輯。所以幾天放給他看，看到他如此喜愛時，雖然他喜歡的點比較不同，他對於劇情還是比較不瞭解，但是他好喜歡小梅和龍貓誇張有趣的表情，總是不自覺地模仿著，甚至學龍貓尖叫，他開始不斷的叫我們重複地放給他看。